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Estas iniciativas, enmarcadas en el programa ?Forma Joven en el entorno educativo?, han contado este curso 2015-2016 con la participación de 116 centros y 33.367 estudiantes.

El alumnado de la clase 2º A del IES El Picacho de Sanlúcar ha resultado ganador del concurso 'Clase sin humo' por la elaboración del mejor video provincial . Asimismo, una alumna del IES Las Cumbres de Ubrique y un chico del centro Las Lomas de Vejer, se han alzado con el premio del concurso ‘Déjalo y gana’. Estas iniciativas se enmarcan en el programa ‘Forma Joven en el entorno educativo’ de la Junta de Andalucía.

El concurso ‘Clase sin humo’ tiene como finalidad prevenir el tabaquismo entre los escolares de 12 a 14 años (primer ciclo de ESO) y promover entre el alumnado de las clases participantes una cultura favorable a no fumar. Así, el reto consiste en que los estudiantes de una clase con su tutor decidan, conjuntamente, permanecer sin fumar durante el curso escolar, por un periodo no inferior a cinco meses.

Esta decisión supone mantenerse sin fumar hasta el final del concurso y elaborar un lema sobre la prevención del tabaquismo que les identifique como grupo y que anime a los adolescentes a no fumar. Los estudiantes galardonados, que han elaborado un vídeo, han sido premiados con una visita de dos días al albergue juvenil de El Bosque para realizar, entre otras actividades, tiro con arco, escalada y una ruta de senderismo.

Por su parte, ‘Déjalo y gana’ tiene como finalidad prevenir el tabaquismo entre jóvenes de 14 y 19 de años existiendo dos modalidades de premios: si el estudiante fuma, se compromete a dejarlo durante un mes y si no fuma a continuar con esta actitud. Los ganadores han recibido una bicicleta como galardón.

‘Forma Joven en el entorno educativo’

El programa ‘Forma Joven en el entorno educativo’, desarrollado por las consejerías de Educación, Salud y de Igualdad y Políticas Sociales , va dirigido al alumnado de ESO. Su objetivo principal es el de promover, entrenar y capacitar a los jóvenes para el desarrollo de habilidades cognitivo-conductuales que, de forma adaptada a cada edad, les permita el desarrollo de estilos de vida saludables, mediante la toma de decisiones razonadas y desarrolladas en el marco de entornos no siempre favorables a la protección y al fomento de la salud y permitiendo el logro de una educación integral.

Durante este curso 2015-2016 han participado 116 centros educativos gaditanos y 33.367 participantes, de los cuales un 52% han sido chicos.

Fuente:juntadeandalucia.es  

Foto:juntadeandalucia.es

Redacción del Articulo original:juntadeandalucia.es

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